Hezkuntza hobetzeko bidean, ezinbestekoa da hausnarketa, ikerketa eta profesionalen arteko lankidetza. Testuinguru horretan, Martutene Lanbide Eskolako irakasle batek parte hartu du Bilbon ospatutako Hezkuntza Ebaluazioari buruzko Nazioarteko Kongresuan.
Kongresuak hainbat herrialdetako milaka hezkuntza-profesional bildu ditu, Euskadi hezkuntza-ebaluazioaren inguruko nazioarteko eztabaidarako topagune bihurtuz. Bertan, ebaluazioaren hainbat dimentsio aztertu dira: ikasleen ikaskuntza-prozesua, hezkuntza-programak, ikastetxeak eta hezkuntza-sistemak beraiek ere.
Ekitaldian zehar hitzaldiak, mahai-inguruak, eztabaida-panelak eta elkarrizketa-guneak antolatu dira, eta bertan adituek hezkuntza-kalitatea hobetzeko esperientziak, ikerketak eta praktika onak partekatu dituzte.
Halako topaketetan parte hartzea oso baliagarria da ikastetxeentzat, izan ere, ikuspegi eta metodologia berriak ezagutzeko aukera ematen du. Ondoren, ideia horiek ikasgeletako eguneroko lanean txertatu daitezke, irakaskuntza eta ikaskuntza prozesuak hobetzeko.
Martutene Lanbide Eskolan, ebaluazioa ez dugu soilik emaitzak neurtzeko tresna gisa ulertzen; aitzitik, ikaskuntza-prozesua ulertzeko eta hezkuntza inklusiboago eta eraginkorrago baterantz aurrera egiteko tresna garrantzitsua dela uste dugu.
Profesional gisa ikasten jarraitzea eta esperientziak partekatzea gure konpromisoaren parte da: Donostiako kalitatezko Lanbide Heziketa eskaintzea.
